NUBE: Nuevas Unidades de Bienestar en Educación
ACTIVIDAD: Acción Social – Educación
UBICACIÓN: España
AÑO: 2025 – 2026
APORTACIÓN: 30.000,00 €
El proyecto contribuye a los ODS:
El proyecto NUBE, impulsado por Plena Inclusión Madrid, busca ofrecer atención especializada en salud mental y problemas de conducta dentro de centros educativos que atienden a niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual y del desarrollo.
A través de un equipo experto en salud mental, se diseñarán e implementarán planes de acción individualizados para 24 estudiantes de al menos 6 centros, con el objetivo de mejorar su rendimiento académico y bienestar psicosocial.
EL RETO
A pesar del avance legislativo en materia educativa, el alumnado con discapacidad intelectual sigue enfrentando importantes barreras para acceder a una educación equitativa. Los problemas de salud mental y conducta afectan entre el 48% y el 60% de este alumnado, alcanzando hasta el 90% en personas con trastorno del espectro del autismo. Sin recursos especializados ni formación suficiente en los centros, muchos estudiantes no reciben los apoyos necesarios, lo que repercute en su desarrollo, el ambiente escolar y el bienestar de sus familias.
LA SOLUCIÓN
El proyecto establece un modelo de intervención directa e individualizada que se articula a través de:
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Evaluación personalizada y diseño de planes de acción centrados en el estudiante.
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Supervisión mensual y acompañamiento profesional a los equipos educativos.
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Formación y capacitación de más de 60 profesionales en estrategias de apoyo conductual positivo.
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Coordinación con servicios sanitarios y sociales para un abordaje integral.
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Actividades de sensibilización, transferencia de conocimiento y elaboración de recomendaciones de mejora.
NUBE prioriza el uso de materiales sostenibles, herramientas digitales y promueve la igualdad de género y la conciencia ambiental como parte de su enfoque transversal.
IMPACTO
Se esperan los siguientes resultados para 2025:
24 estudiantes
recibirán apoyo personalizado, con mejoras en su rendimiento y una disminución significativa de conductas disruptivas.
Más de 60 profesionales
serán capacitados en estrategias de intervención, mejorando la atención educativa y reduciendo su carga laboral.
Apoyar al menos 6 centros
educativos, con metodologías basadas en Apoyo Conductual Positivo y reducción de restricciones.
Las familias
verán mejorada su calidad de vida gracias a menores más estables emocionalmente y mejor atendidos.
Mejorar el rendimiento
y desempeño académico de al menos el 80% de los alumnos/as participantes.
Disminuir conductas disruptivas
en el 100% de los alumnos/as participantes.
Se espera una alta satisfacción de alumnado, familias y profesionales, así como una mejora del clima escolar general.
SOBRE LA ENTIDAD
PLENA INCLUSIÓN MADRID
Plena Inclusión Madrid es una entidad dedicada a promover la plena inclusión de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias en todos los ámbitos de la sociedad. Con una sólida trayectoria de más de 40 años, esta federación agrupa a 119 asociaciones y fundaciones en la Comunidad de Madrid, trabajando incansablemente para ofrecer apoyo, recursos y oportunidades que mejoren la calidad de vida de este colectivo. Entre sus áreas de actuación se incluyen la educación, el empleo, la vida independiente, la salud, y el acceso a la cultura y al ocio, siempre con el objetivo de fomentar una sociedad más justa e inclusiva.
Plena Inclusión Madrid forma parte de Plena Inclusión España, confederación que trabaja a nivel europeo a través de Inclusion Europe e Inclusion International.
