Desde ADEY hemos apoyado el proyecto Anatha entre 2021 y 2024, implementado en Battambang (Camboya) por SAUCE y Karuna Battambang Organisation (KBO). Su objetivo inicial comenzó siendo prevenir el abandono escolar en niños y niñas en situación de alta vulnerabilidad, garantizando su acceso a la educación primaria y facilitando las condiciones para su continuidad educativa, a la vez que se apoyaba a sus familias con recursos básicos que aliviaran la presión económica.

Resultados y conclusiones principales de la evaluación final

Tras una evaluación intermedia realizada en septiembre de 2022, y coincidiendo con el cierre de nuestra participación en el proyecto, en el segundo trimestre de 2025 llevamos a cabo una evaluación de impacto final sobre una muestra representativa de familias con un perfil socioeconómico similar al de entonces. El propósito de este análisis fue valorar el alcance y la relevancia de nuestra contribución tras cuatro años de acompañamiento. El informe de 2022 había puesto de manifiesto que, aunque el proyecto se había concebido inicialmente con un enfoque en la educación, en la práctica la mayor parte de sus actividades estaban dirigidas a promover y ayudar a las familias más pobres a salir de la pobreza, priorizando la mejora de su calidad de vida, salud, nutrición, higiene, educación y bienestar en general. A partir de esta constatación, desde 2023 el KBO y SAUCE redefinieron el objetivo principal en esa dirección, entendiendo la promoción de la educación como una herramienta más para aliviar la pobreza y generar oportunidades para las familias beneficiarias.

Entre los principales hallazgos de este trabajo teniendo en cuenta esta modificación de la anterior evaluación de impacto cabe destacar:

• Mejoras socioeconómicas: Datos sobre vivienda, acceso a servicios básicos, ingresos y alfabetización muestran una leve mejoría respecto a la evaluación intermedia, lo que podría reflejar la contribución del proyecto a la calidad de vida de las familias. No obstante, algunas familias perciben un empeoramiento en salud e ingresos durante los últimos 2-3 años, aunque estas percepciones subjetivas podrían contrastarse con datos objetivos y factores externos como inundaciones, malas cosechas, COVID-19, dengue o migración.

• Participación y toma en cuenta de opiniones: Las familias sienten que ahora están más involucradas y que KBO considera mejor sus necesidades e ideas. Las prioridades continúan siendo educación, salud e ingresos, aunque la importancia percibida de la educación primaria ha disminuido ligeramente, mientras que las dificultades para acceder a la educación superior se han incrementado.

• Selección de beneficiarios y transparencia: Mayor satisfacción con el proceso de selección de beneficiarios en comparación con hace 2-3 años, cumpliendo recomendaciones anteriores. Sin embargo, persisten quejas sobre los tiempos y modalidades de entrega de los beneficios.

• Satisfacción con apoyo directo: La provisión de bicicletas, materiales escolares, productos de higiene y alimentos (arroz) sigue siendo altamente valorada. La satisfacción con transporte, programas extracurriculares o provisión de animales para cría ha disminuido por restricciones presupuestarias.

• Educación y participación: Se observa cierta regresión en la percepción de la importancia de la educación y la participación en comités escolares. La accesibilidad, la calidad escolar y la participación activa de los estudiantes parecen haber empeorado, influido por factores externos como redes sociales, pandemia y transición de primaria a secundaria.

• Impacto en asistencia escolar y trabajo infantil: El proyecto parece haber reducido parcialmente la ausencia escolar de los niños, especialmente varones que trabajaban en casa o fuera. Sin embargo, muchas familias no perciben un aumento general en la escolarización ni una reducción significativa del trabajo infantil, que incluso muestra un ligero aumento en los últimos 2-3 años.

• Rendimiento académico percibido: Algunas familias creen que el desempeño escolar de sus hijos es peor que hace 2-3 años, aunque los registros de KBO muestran una mejora real. Esta discrepancia subjetiva podría afectar la teoría de cambio (ToC) del proyecto y debe ser considerada.

En síntesis, el proyecto Anatha mantiene un impacto positivo moderado, mejorando la calidad de vida y la satisfacción de las familias en varios aspectos, aunque persisten desafíos significativos en educación, entrega de beneficios y bienestar familiar debido a factores externos y limitaciones presupuestarias.

Agradecemos profundamente a SAUCE, KBO y a todas las familias participantes su compromiso y confianza, que han permitido que este proyecto transformara realidades y generara oportunidades de futuro para cientos de niños y niñas.